最近在做新住民二代的教育專題有感而發。
其實一直都感受的到社會在改變，但是由於自己過去都活在校園中，
對於世界在改變其實多半都不太「有感」。
我就是在求學時期時只關心自己和周遭事物的人，
關注學習、社團、交朋友還有體驗學生該要體會的生活。
對於其他的可以說是一無所知。
一直到了畢業後開始工作了，
才開始感到緊張、心慌還有深刻感受到「深怕自己在時代的洪流當中被淹沒的焦慮」。
以前總是活得太小，看不清楚更大的世界，
反而在走出校園後才開始懺悔。
因為想要成功一定是 要能夠看得清楚未來的走向。
當你關心的事情多了，涉獵的面向廣了，才會有機會。
感謝現在的工作，讓我每天都能接受新鮮的事物，
每天都要消化不同的資訊，
也逼迫我自己多讀、多看、多聽、多想。
讓我不再只是關注自己想關心的，而是能打開眼睛，看見這個社會。
以前在學校的時候，還沒有什麼新住民這個詞彙，班上同學也多半都是跟我相同背景的人，
不過現在的校園可不同了，不同的學生充斥著，也因此才形成了新住民二代這個語詞。
或許在過去，一開始的時候，因為不了解而產生誤解，
但經過了一段時間後，新住民漸漸也成為住民，大家都一樣，就是一起生活在這個美麗土地上的一份子。
不過對於二代的教育，其實是應該多所著力的，
因為他們可以說是不可多得的人才，
擁有跨文化、雙語言的優勢，
這先天上的條件就是個利基。
老實說，關於「新住民」或是「新住民二代」這些詞彙我還是頗有微詞的。
但又找不到一個更好更貼切的詞語來形容和表達，
我常在想，他們若聽到別人這樣叫他們，那心情感受是怎麼樣?會開心嗎?
可我問了一些學生後發現，大家都挺正面的
有人說，覺得擁有新住民二代的背景挺光榮的，
因為優勢很多，
也有人說，不覺得自己哪裡不一樣，
印象最深刻的是有個女孩很有自信的和我說：我要讓大家知道新住民二代是很強的！
是的，無分新舊、無分種族，只要展現自信，每個人的力量都是不容小覷的，
我不敢說我做了教育專題就代表我對於這個議題就是專家，
但我看見了很多平常可能都沒注意到的點滴。
在我看見了他們自己的面容，還有驚呼他們怎麼會兩個語言都講得這麼好，
又反觀以前的社會，只要一聽到，阿你的爸爸或媽媽是XX人喔，是不是中文講不好，學習會不會有問題諸如此類的，
到現在，大家都很自然地相處也不覺得哪裡不同，
覺得世界在變，局勢在變，人們也在變，
新住民二代的力量也在發酵了，他們即將進入職場，即將發揮並撼動他們的影響力，
我也要繼續不斷的努力！
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